Используй для выбора, к которому захочешь вернуться: курса, рабочего подхода, проекта или способа распределить время. Заполни первую часть до решения; позже допиши результат, сохранив исходную запись.
Как пользоваться
- Назови вопрос и доступные варианты, включая сохранение нынешнего положения. Укажи важные ограничения и факты, которые способны изменить выбор.
- Рассмотри сильное объяснение против своей первой версии. Выбери следующий шаг и момент пересмотра.
- После результата отдельно оцени исход и то, насколько решение было обоснованным по доступной тогда информации.
До выбора
Дата: ____ Решение нужно принять до: ____
Какой вопрос решаю: ____
Какой результат важен и что обязательно сохранить: ____
| Вариант | Ожидаемая польза | Затраты и плохой сценарий | Обратимость |
|---|---|---|---|
| Сохранить текущий вариант | |||
К какому варианту склоняюсь и почему: ____
Факты и источники, известные сейчас: ____
Что пока только предполагаю: ____
Если моя первая версия неверна, какое другое объяснение подходит: ____
Какой факт различит эти объяснения или заставит поменять решение: ____
Что ещё проверю до выбора; когда прекращу сбор данных: ____
Выбранное действие и основание: ____
Что ожидаю увидеть к дате проверки: ____
Когда вернусь к записи; какое событие потребует более раннего пересмотра: ____
После результата
Дата и фактический результат: ____
Что подтвердилось; что разошлось с ожиданием: ____
Какая информация появилась только после выбора: ____
Что зависело от моих действий, а что — от внешних условий или удачи: ____
Какой сигнал был доступен заранее и как стоило его учесть: ____
Что повторю или изменю в следующем похожем решении: ____
Пример проверки объяснения
Версия: «Новое приложение решит проблему потерянных заметок». Альтернатива: «Я не называю заметки понятно и сохраняю их в разных местах». Различающая проверка: упорядочить небольшой набор в нынешнем приложении и попробовать найти нужные записи. Такой результат помогает выбрать действие, но ещё не доказывает, что причина установлена окончательно.
Основа и границы
Рассмотрение противоположной возможности исследовали Lord, Lepper и Preston: в двух экспериментах оно уменьшало конкретные ошибки социального суждения. Это ограниченное основание для соответствующего вопроса, а не доказательство эффективности всей карточки или любых жизненных решений. Остальные поля помогают сохранить ход рассуждения и проверить его позже; баллы «рациональности» по ним не рассчитываются.
Источники
- Lord C. G., Lepper M. R., Preston E. (1984). Considering the Opposite: A Corrective Strategy for Social Judgment; авторская копия.